Con el objetivo de implementar la formación de jóvenes comprometidos en sus países, a través de formación de Postgrado, en Cooperación y Codesarrollo, nacen las Residencias en la Comunitat Valenciana.

Promovido por la Fundación CeiMigra y la Asociación Jovesólides cuenta con la participación y financiación de numerosas entidades:

- Dirección General de Cooperación y Solidaridad

- Fundación Bancaja

- Universidad de Valencia

- Compañía de Jesús

- Escuelas de La Salle

- Universidad de Alicante

- Ayuntamientio de Alicante

Se trata de ofrecer a organizaciones sociales y organismos públicos de países del Sur, la posibilidad de proponer a personas que estén trabajando en su organización y que requieran de mayor formación para mejorar su labor en origen.

En este curso 2008-2009, veinticinco estudiantes de quince países diferentes, se están formando en Másters y Postgraduados en Universidades Valencianas, al tiempo que realizan una Proyección Social.

Durante su estancia se convierten en embajadores y embajadoras de sus organizaciones, para establecer nexos de unión y puentes con asociaciones de inmigrantes y organizaciones de nuestro país.

Todos y todas fueron propuestos por organismos que confían en su mayor aprovechamiento y, sobre todo su retorno al país para compartir la experiencia y ponerla al servicio de los demás.

Los jóvenes estudiantes que vienen a España a completar y/o ampliar sus estudios (postgrados, masters, doctorados...), pueden hacer un doble aporte:

- A la realidad de la inmigración en la Comunidad Valenciana, a través de numerosas actividades y relaciones institucionales.

- A la realidad de sus países de origen, a través del fortalecimiento de Redes y contactos con organizaciones y la mejor formación personal y humana para el aporte sustantivo y cualitativo al retorno su país.

Pueden hacer un aporte a la representación social de las migraciones. En su condición de jóvenes estudiantes, son portadores de un capital humano que puede ayudar a la sociedad de acogida a modificar los estereotipos que malogran las relaciones con las personas inmigrantes. Con su presencia en el sistema escolar, ayudarán a crear una cultura pro-convivencia. Los residentes presentarán en las escuelas que lo soliciten las razones de las migraciones y la realidad de sus respectivos países.

Asimismo, pueden hacer un aporte a las personas migrantes que se desplazan en razón del trabajo, en sus intentos de incorporarse a la nueva realidad, que con frecuencia está llena de obstáculos. Los estudiantes pueden ser para sus conciudadanos facilitadores y mediadores en la sociedad de acogida. Unas veces la propia lengua y otras, las costumbres arraigadas, constituyen barreras para la comunicación. Los jóvenes estudiantes están en situación privilegiada para ser facilitadores de la integración activa con respecto a sus conciudadanos.

Pueden hacer un aporte sustancial para la auto-organización de las personas migrantes en asociaciones. El asociacionismo constituye hoy un lugar privilegiado para cultivar sus propias raíces, desarrollar su sentido de pertenencia y convertirse en un sujeto político. Su incorporación a las asociaciones como simples miembros de las mismas, será una fuerza motriz para lograr los fines asociativos.

Pueden hacer un aporte sustancial a la creación de espacios interculturales, donde se pueda celebrar las propias pertenencias y se cultiven el diálogo, la convivencia y el intercambio entre las distintas culturas.

Actualmente, el Programa de liderazgo comunitario cuenta con 6 Residencias, cuatro en la Comunidad Valenciana y dos en Ecuador y Colombia.

Las cuatro Residencias de la Comunidad Valenciana, ubicadas en Valencia (Alfafar, Paterna y barrio Olivereta) proporcionan alojamiento a jóvenes estudiantes procedentes de países del Sur, propuestos por organizaciones sociales, con el fin de colaborar en la formación humana y académica de sus residentes, facilitar la integración de las personas inmigrantes en nuestra sociedad y fomentar el liderazgo comunitario en los países emisores de emigrantes, desde la perspectiva del Codesarrollo.

Las Residencias proporcionarán las condiciones y medios necesarios para que los residentes puedan completar sus programas de estudio e investigación, al tiempo que propician la proyección social de los residentes y su participación en proyectos de sensibilización social que den a conocer el hecho migratorio y prevengan actitudes racistas y xenófobas. Especial importancia tiene la aproximación de los estudiantes a las asociaciones de inmigrantes como agentes de mediación y co-desarrollo.

La admisión y permanencia en la Residencia atenderá básicamente a la motivación personal por colaborar en el proyecto, a la disponibilidad para participar en actividades, a las capacidades, habilidades y experiencia en el ámbito de lo social y a la situación económica y personal.

b) Proyección social

Los residentes colaborarán como voluntarios en tres ámbitos específicos.

Colaborarán con las Asociaciones de inmigrantes de sus propios países, como un miembro más, con el fin de estimular la propia asociación, apoyar la promoción social, laboral y cultural de los inmigrantes a través de sus asociaciones y fomentar la cultura del codesarrollo.

Realizarán programas de sensibilización en el sistema educativo, presentando en las aulas los propios países de origen de los residentes y las razones de las migraciones, a fin de prevenir actitudes racistas desde la infancia. El programa se denomina "Viajando por el Sur".

Participarán en la creación de espacios de encuentro intercultural para la convivencia plural, con objeto de facilitar los intercambios entre los pueblos y sus culturas.

c) Organización interna

Cada residente dispone, junto con la beca de alojamiento y manutención, de una pequeña percepción para gastos de bolsillo (transporte, etc.), ayudas ambas que se otorgan como contraprestación a su participación en la proyección social: el programa de sensibilización escolar "Viajando por el Sur" -que se realiza en las escuelas de la Comunidad Valenciana-, la colaboración con las Asociaciones de inmigrantes y el apoyo a los espacios interculturales.

El personal, que está al frente de las Residencias, corre a cargo de la fundación CeiMigra, que procurará los medios de financiación adecuados y establecerá el modo de gestión que resulte más apropiado para la consecución de sus fines. Asimismo, le corresponde al CeiMigra, en colaboración con JOVESOLIDES, velar por la formación de tal personal y hacer el seguimiento de sus resultados. Los becarios serán capaces de autogestionarse y sólo dispondrán de un coordinador interno por Residencia para los asuntos de organización grupal; y de un coordinador externo, común para todas las Residencias, que, junto con los coordinadores internos de cada una de ellas, diseñará y planificará las distintas actividades de sensibilización a llevar a cabo desde las diferentes Residencias.

d) Compromiso académico

Se entiende que los becarios son en primer lugar jóvenes en etapa de formación que vienen a participar en un programa que les va a preparar para compartir esos conocimientos y comprometerse en el desarrollo de sus comunidades.

Es por ello que se tiene especial atención al buen rendimiento académico y la formación adecuada a las expectativas y proyectos personales.

e) Acuerdo de Codesarrollo

Uno de los pilares fundamentales de este programa es el objetivo de contribuir al futuro desarrollo de los países de origen de las migraciones, a través de la formación de capital humano y su posterior retorno a sus países y organizaciones de voluntariado.